Seminario taller: Deconstruyendo los medios

Módulo I
Formar en recepción a los usuarios y usuarias de medios de comunicación radio eléctricos, electrónicos o impresos. Familiarizar a los usuarios con la estructura del discurso periodístico.Desmitificando los medios: ¿Por qué creer lo que dicen? El pacto tácito entre medios y usuarios. Objetividad y veracidad. Lo subjetivo en el discurso periodístico. Ética periodística.Diferenciar entre el periodismo como vigilante del poder y el periodismo sobre el entorno. Los medios como foro público y como espacio para construir una sociedad en común.

Metodología: Estudios de casos. En la prensa y en la televisión. A través de la lectura comentada de informaciones construidas de manera periodística. A la manera de la pedagogía de la liberación partir del entorno del alumno para cuestionarlo y comprenderlo.

Módulo II
Asimetria en el flujo de la información. El informe Mac Bride para la UNESCO.El modelo europeo y el estadounidense. De la teoría de la aguja hipodermica a la percepción crítica. El cambio en la preeminencia de los medios. La influencia de la televisión en los otros medios. La “narración deportiva” de la información (Ramonet), los “expertos” mediáticos (Bourdieu), la epectacularidad. Las dificultades para insertar discursos en contra de lo establecido en los medios audiovisuales. Manufacturando el consenso (Chomsky), legitimando el poder . De informar para reducir la incertidumbre a informar para confundir ¿ A quién se venden los medios? De tener lectores (o televidentes) a tener consumidores. El cambio de modelo en la empresa periodística y comunicacional. Comunicar para informar o comunicar para consumir. Concentración de los medios de comunicación.

Metodología: Estudios de casos.Extractos de noticieros. .CNN y la BBC dos modelos de relación con los usuarios Visualización del documental Manufacturando el consenso basado en el libro de Noam Chomsky. .A la manera de la pedagogía de la liberación partir del entorno del alumno para cuestionarlo y comprenderlo.

Módulo III

Los nuevos medios. Tecnologías de la información. La conversación.Las publicaciones abiertas y la información construida de manera colectiva. Periodismo ciudadano, cuando los usuarios re equilibran la balanza. Comunicación entre pares.Modelos de publicaciones abiertas. Sistemas de manejo de contenidos. Bitácoras personales de opinión que también informan. Conflictos de los nuevos medios con la prensa tradicional. Las estratégias de los medios tradicionales. El periodismo de servicio.

Metodología: Estudios de casos. De Indymedia a Global Voices. De la prensa unidireccional a Oh my news. El periodismo de servicio: caso Últimas Noticias. Referencias a los cambios en El Nacional y El Universal.

Módulo IV
¿Qué hacer? Se tú el medio.Cuestionar los medios.Crear medios. Exigir como usuarios. Contracultura y medios de comunicación.

Metodología: Inducción motivacional.

En mi casa desde pequeño me acostumbré a escuchar música clásica. Y los domingos en la mañana la música clásica era en la UCV, en la Sala de Conciertos donde escuchábamos  a la Orquesta Sinfónica Municipal de Caracas (o cual fuera la orquesta que tocara allí). Años después en otra época de mi vida ese aprendizaje se traduciría en mi gusto por ir a los conciertos de «la juvenil» los sábados por la tarde.

Si hay un himno que conocí desde chiquito y que quise cantar siempre en el Aula Magna cuando me graduara de estudiar allí, ese era el himno de la UCV: «Campesino que labras la tierra, marinero que estás en el mar, miliciano que vas a la guerra con tu canto infinito de paz…nuestro mundo de azules boínas os invita su voz a escuchar..» Bueno ustedes saben.
Y en 2004 lo hice, lo canté, allí el día de mi graduación.

Mi primer empleo también tuvo que ver con la UCV, fue Letras, el periódico universitario, al que entré un año antes de comenzar la Escuela de Comunicación Social. Un periódico que, aunque no pertenecía a la UCV en el sentido propietario si había nacido allí.  Para mí tenía ese sentido inteligente e irreverente que creía yo debía tener lo universitarios antes de entrar en la UCV… y además lo dirigía (o al menos eso decía en la página 2) uno de los columnistas más admirados por mi entonces: Earle Herrera.

La UCV es una universidad de verdad, en el sentido de universalidad. En el sentido de que aun siguen llegando a estudiar allí jóvenes de todas las procedencias sociales. Más o menos que antes me dirán ustedes pero siguen llegando y la UCV como institución se esfuerza en que eso sea así con programas como Samuel Robinson , las pruebas internas, las evaluaciones vocacionales, los cursos propedeúticos.

Ese sentido de universalidad de la Central, uno lo palpa desde el primer momento tanto con los profesores como con los alumnos.  En la Escuela de Comunicación de la UCV tuve yo dos profesores que políticamente estaban uno al extremo del otro: Edgard Pulido quien nos daba Política Internacional con una visión claramente materialista histórica  del mundo y el profesor de Economía un divertidísimo «neoliberal salvaje» que trabajó en el equipo de Miguel Rodríguez en los tiempos de CAP cuyo nombre lamentablemente no me acuerdo. Ambos fueron para mí, sin duda, dos de mis mejores profesores.  Sin duda dos de los que más disfruté, expresión extrema ambos de eso que llaman Libertad de Cátedra y una de las cosas que a uno como estudiante lo fuerza a mirar distintas perspectivas a la de uno, o incluso fortalecer a la que uno pueda tener para argumentarle al profesor. Te fuerza a estudiar, a pensar y repensar. Por supuesto siempre habrá quien esté dispuesto a repetir, que solo quiere el abc, que entre en la universidad con un sentido de aprendizaje técnico pero entre un montón de gente que entra en la carrera eso siempre es posible.

Regreso un poco más en tiempo atrás y recuerdo  cuando yo estudiaba bachillerato, cuando creamos el Frente Independiente de Educación Media y nos reuníamos en la UCV con las otras dos organizaciones estudiantiles importantes de entonces : La UJR y el MJEZ. Allí junto con nuestros mayores universitarios coordinábamos las acciones de protesta a favor del Pasaje Estudiantil Universitario, ese que en los tiempos de Caldera  el actual revolucionario Jorge Rodríguez, se encargó de empezar a  desmantelar a través de la oficina de Pasaje Preferencial Estudiantil.

Recuerdo también que era en la UCV, en la imprenta de la FCU, donde imprimíamos Mos-K!, el periódico de educación media que empezó como un pequeño proyecto en el Liceo Andrés Bello y se terminó repartiendo en 12 liceos caraqueños. 2 mil ejemplares era su tiraje.

Ya en la UCV, me incorporé a Comunicación Activa, un grupo de estudiantes impulsados por algunas compañeras de semestres más avanzados que nos animaron a hacer cosas por la escuela. Un año después  competiríamos por el Centro de Estudiantes de la escuela y nos animaríamos a apoyar al Movimiento Autónomo de Bases, la 25, como equipo de Federación.Yo mismo asistía a las reuniones del equipo de FCU de la 25 en los tiempos de Ricardo Menéndez, luego en los tiempos de Juan Carlos yo me fui alejando de la política de la UCV. Y asumiendo más mi vocación de mirón, comprendiendo que mi militancia sería desde entonces el periodismo.

En la UCV también pertenecí a dos grupos, el primero de ellos fue la Coordinadora de Cineclubes, allí tuve la oportunidad de compartir con estudiantes interesados en el Cine de distintas facultades, de hacer un curso de cineclubismo y de ver películas y comentarlas. Recuerdo por ejemplo cuando vimos una crudísima película llamada Kids, hoy de culto. Recuerdo del Cineclub también la primera vez que nos tocó usar recursos de la UCV para la compra de equipos y los preocupados que estábamos por las facturas y los precios.

Al otro grupo al que pertencecí en dos oportunidades distintas, fue al Taller Experimental de Danza Pisorrojo. En los tiempos en que lo dirigía Fito. Cuando finalmente asumí que quería hacer danza las clases fueron de los momentos más felices de mi vida. Siempre me ha gustado bailar, moverme, sentir la música aunque soy pésimo siguiendo coreografías. Las clases además con Elio, Fito, Moraima eran fabulosas.Uno descubría  su cuerpo cada día. Sobre todo las primeras clases en la que todo dolía, en las que el cuerpo iba despertando.Varias veces me llegué a preguntar: ¿periodismo o danza? Sobre todo cuando me dí cuenta que los dos requerían de una entrega total. Terminó ganando el periodismo pero cada vez que veo a mis ex compañeros de clases bailando  me despecho un poco.

Por todo lo escrito más arriba, a mi me duele, de manera casi personal, el ataque sistemático que tiene el actual gobierno con la UCV. A la que le asigna, la misma cantidad de recursos deficitarios desde hace cuatro años. A la que quiere obligar a que disminuya las opciones de ingreso con la eliminación de pruebas internas. A la que obliga a paralizar la construcción de su zona rental que le permitiría generar ingresos propios.  Se trata de la misma UCV a la que militantes del sector gubernamental atacan a tiros y bombas, a la que le destruyen sus obras de arte ¿Cómo se pueden llamar a si mismos estos personajes universitarios? Son los mismos cuyo gobierno no hace prácticamente nada por mantener la seguridad en las afueras de la UCV, los que se niegan  que se coloquen rejas en las entradas de la universidad que de paso estaban proyectadas en los planos originales. Los mismos que apoyaron el crecimiento de la UBV, esa universidad enrejada que veo cada día que me toca ir hacia el postgrado de la UCV. Los que se la pasan hablando de la corrupción en la UCV que muestren entonces cuales son los corruptos aliados en el gobierno que la permiten porque la UCV  pasa la controlaría de cuatro niveles distintos: uno interno y varios más puertas afuera. La estrategia es que la UCV mendigue sus recursos a través de los créditos adicionales que tiene. Que los profesores y empleados no sepan si esta quincena cobran. Que la UCV se aisle del país y del mundo al no tener recursos para investigaciones, quieren en definitiva que la UCV y con ella todas las universidades autónomas se conviertan en escuelitas  repetidoras de ideologías  y no en lugares para pensar, debatir, contrariar.

Es verdad, estoy consciente que no todos los militantes del oficialismo comparten el ataque sistemático a las universidades autónomas. Pero creo que deberían manifestarlos más públicamente, especialmente aquellos que están en cargos públicos de poder  y que serían más escuchados.

Yo Rodolfo A. Rico, soy ucevista hoy, ucevista siempre.

Lo recuerdo como si fuera hoy. Teatro Cadafe.Muestra de Nuevas Bandas. Un grupo de cuatro mujeres se monta en escena. La Banda se llama Agata. La banda de heavy rock suena muy bien. Una guitarrista con cara de mala y una baterista que se daba muy duro (Carla creo que se llamaba luego tocaría en Grubiman) la cantante además estaba buenísima pero no solo eso, cantaba buenísimo. Y lo demostraría sobre todo cuando cantara entre un tema y otro de rock un poco de soul, con una vez que definitivamente le salía del alma. La cantante era Jennyfer Zea de la que me quedé prendado en ese mismo instante. El material de prensa de Agata era el más completo del festival. Así me enteré que ella era del signo Leo y que tenía 25 años (siete años más que yo en ese momento). No fueron las ganadoras de ese Nuevas Bandas pero yo decidí que tenía que entrevistarlas. Acordamos entonces la entrevista en un local de  Altamira.  Era una mesa para cuatro  y me senté en una esquina. Tenía en diagonal a Jennyfer con su pelero y sus ojos profundos.Yo había leído el material, había considerado mis apuntes del concierto, tenía a punto mi grabador y empezó la entrevista que me pareció fue bastante extensa. Terminamos, nos despedimos y me fui a casa. Allí me di cuenta. Nunca había apretado el botoncito rojo, el de grabar. Embobado como estaba con Jenyfer no había tomado apuntes. Aquella era algo así como la segunda entrevista de mi vida. Lo conversé con Manuel, mi jefe de entonces, y bueno no quedaba otro remedio. Las llamaría para decirles que había que hacerla de nuevo a lo que afortunadamente accedieron. Por las dudas, Manuel me acompañó en esta segunda entrevista que si quedó bien grabada.

Aprendí varias cosas:

1) Desde esa vez siempre tomo apuntes, incluso hubo una temporada cuando escribía para CCS que todas mis entrevistas las hacía solo basadas en mis apuntes.

2) Un consejo invalorable de Manuel, más que periodista se editor: “sirve para levantarse chicas”.

3)otro:  Y bueno si te gusta una chica para que le vas a dar una página en el periódico si  le puedes dar dos ¡y centrales! . : De más está decir que eso fue lo que hicimos.

Lamentablemente en esos tiempos yo era un tipo muy timido y creo que Jennyfer nunca se enteró de mis intenciones.

Le seguí la pista cuando estaba de corista de Desorden Público (la divina voz femenina que se escucha en Cachos de Vaca es de ella) y luego supe que cantaba todos los lunes en Suka pero nunca terminé de ir.

¿ah que viene toda esta perorata?

Mi hermana hace unos días me pasó un enlace de la web de http://www.jenniferzea.com/ allí pude ver unas fotos y escucharla cantar nuevamente pero ahora bossanova. Y zás me vino la película completa.

Pero por supuesto no son las únicas cosas que se pueden hacer para navegar de manera un poco más segura y tener nuestra información a buen resguardo.

¿Cómo evadir la censura en internet? Es un completo manual que detalla distintas formas de evadir la censura. Desde técnicas sencillas como navegar por la cache de las páginas para que no sepan que es lo que estás viendo hasta la detallada manera de instalar un servidor proxy para que otros lo usen. También se explica en cada caso cuáles son los riesgos  y limitaciones de hacer cada una de las cosas.

También el texto explica de manera sencilla, cómo funciona internet y cómo esto se puede usar bien para seguridad o como una debilidad.

Seguridad en una caja es un  aún más completo manual sobre seguridad en internet. Escrito en términos muy prácticos y pensado para ong por lo que cada cápitulo es precedido por un pequeño caso que sirve de preámbulo a las consideraciones de seguridad. Los nombres de sus cápitulos: 1)Proteger tu computadora de software malicioso (malware) y piratas informáticos (hackers); 2) Proteger tu información de amenazas físicas; 3)Crear y mantener contraseñas seguras 4) Proteger los archivos sensibles en tu computadora; 5)Recuperar información perdida;6)Destruir información sensible; 7)Mantener privada tu comunicación en Internet 8)Mantenerse en el anonimato y evadir la censura en Internet 9)

Everyone’s Guide to By-Passing Internet Censorship. Está en un inglés (también en ruso y burmés) esta guía que explica distintas formas de evadir o de convertirse en proveedor de evasión de la censura en internet. 32 páginas que se leen rápido y listan algunos software que no aparecen en los dos anteriores.

True Crypt es un programa gratuito que permite cifrar discos duro. En esta página web te explican en español como hacerlo detalladamente según tu sistema operativo. Esto si realmente estás preocupdo nunca está de más.

Si eres un usuario consuetudinario de interne ¿quién no en estos tiempos? No está demás que le instales a tuu maquin además del antivirus un buen cortafuegos que te sirva para detectar intrususos.

Después de llegar a casa me puse a escribir sobre mis ideas de investigación iniciales basado en un texto que escribí hace algunos meses. Buena parte de lo que tengo que hacer para Líneas de investigación es organizar más las ideas según el formato adecuado.

El área que me interesa es Sociedad de la información. A la que para mí se le suman palabras claves como convergencia cultural, sociedad red, cultura libre, multitudes inteligentes, globalización, público, privado, hibridación, netwar.

La primera cosa que escribí hace unos meses fue esta:

De la red guerrilla al cambio social. Cómo las nuevas tecnologías de la información le dan nuevos derechos a los individuos y son herramienta del cambio social.

Luego esscribí una sinopsis un poco más inspirada en estos términos:

¿Qué tienen que ver los performance masivos de ImprovEverywhere con la libertad para la remezcla cultural, su apropiación y la política? ¿cómo un archivo torrent potencia la colaboración entre fanáticos que le ganan en tiempo y difusión a las grandes empresas de medios? Cómo todo esto multiplica la creación y la retoma de lo público.Nos encontramos claramente en un momento de tensión entre lo público y lo privado entre nuevos derechos y viejos poderes.

Luego de la primera clase con Mariela Torrealba  se me ocurrió que la cosa podía quedar un poco más clara de esta manera:

Evidenciar las tensiones entre lo público y lo privado en la sociedad de la información y cómo de estas tensiones  surgen nuevos derechos a los que se enfrentan viejos poderes y es una oportunidad para el cambio social ante el surgimiento de un ciudadano con conciencia mundial en la sociedad red.

No se me escapa que esto todavía no es exactamente un caso de estudio…así que también se me ocurrió que podría estudiar una comunidad específica. o puedo también terminar el semestre con un ensayo con estas ideas cruzadas y justificadas.

Tengo que tener unas cuantas reseñas de libros. Por supuesto hay algunos que de entrada son indispensables y que estarán entre los nueve libros,investigaciones o artículos que debo comentar.

Los primeros tres seguro son:

La Era de la Información de Manuel Castells (sus tres tomos pero especialmente el segundo).

Ciberculturas 2.0 de Alejandro Piscitelli

Convergence Culture de Henry Jenkins (que me estoy releyendo)

Y  Communication, Power and Counter-power in the Network Society. Texto de 30 páginas de Castells de 2007 que da pie a su nuevo libro Comunicación y poder.

II

Recién termino la segunda semana. Una cosa interesante es que dos de mis tres profesores se la han pasado hablando de física. Hoy tuve mi primera clase con Carlos Colina, el profesor de Teorías de la Comunicación… que me hacen falta refrescar. Colina fue además jurado de mi tesis de pregrado. Hicimos un repaso de todo lo que nos vendrá encima y yo a cada rato recordaba textos que había que revisar y que me pasaron en su momento por al lado y no los compré. Un reportaje informativo de El Nacional sobre La ley de juegos bélicos sirvió de generador para escuchar las opiniones más diversas en las clases.

Aquí también lo puedes leer y dejar tu opinión

……………

Muchos debates en estos días tocan el tema del uso de internet en Venezuela; nosotros
queremos proponer algunos puntos para esa discusión. Nuestra premisa es que Internet
es prioritaria para el desarrollo de Venezuela, tal como establece el Decreto 825.
Pensamos que es necesario trabajar juntos para:
• Impulsar políticas públicas para promover el acceso universal, no
discriminatorio y abierto a las tecnologías de información y comunicación en
Venezuela.
• Promover programas para que tod@s l@s venezolan@s cuenten con las
habilidades necesarias para usar Internet para el desarrollo social,
económico, propio y de sus comunidades
• Ampliar las garantías al libre acceso a la información a través de internet.
• Fomentar condiciones que promuevan el ejercicio de la libertad de expresión en
internet, en un marco de autoregulación basado en la diversidad de
opiniones y de múltiples visiones de los hechos, que puedan ser evaluados
libremente por los usuarios de estos medios, y por las comunidades que generan y
difunden información.
• Reconocer que Internet permite al usuario generar visiones alternativas más
allá de las impuestas por los grandes medios de comunicación (privados y
gubernamentales) permitiéndole interactuar con diversas fuentes informativas,
incluyendo relatos no mediatizados de testigos y protagonistas de los hechos.
• Abrir oportunidades para que todos l@s ciudanan@s puedan usar la web social
como espacio para el diálogo plural y democrático, sin exclusiones partidistas
y orientado al consenso sobre el bienestar público.
• Reivindicar la info-alfabetización como un derecho social, dado que el
desarrollo de destrezas informáticas que le dan al ciudadano mayores posibilidades
tanto para aprender autónomamente, como para colaborar en proyectos
colaborativos o colectivos.
• Demandar los aportes del Estado y la contribución del sector privado para el
desarrollo de infraestructura de red y ampliación del acceso a la
conectividad para superar la brecha digital que aún persiste en Venezuela.
• Reconocer que Internet no es un lujo sino un recurso clave para el combate de
la pobreza y el logro de los objetivos nacionales de desarrollo.
• Rescatar la plena vigencia del Decreto 825 y que su espíritu democratizador guíe
la legislación futura sobre acceso y uso de internet en Venezuela.
Hoy, cifras oficiales indican que 7,9 millones de personas -30% de la población total del
país- son usuarios de internet en Venezuela (CONATEL, Ago. 2009). Queremos un plan
nacional concertado que conecte a los desconectados para eliminar la brecha digital
por edades, por regiones y por niveles socio-económicos en esta década.
Todos adentro
#todosenred

Seguro alguien  me va a decir que la Fiscal General de la República no es el gobierno, tampoco los  PM que capurarón a Brito, ni el director del Hospital Militar, e incluso capaz que me digan que tampoco el Minci que pauta las cuñas gracias al artículo 10 de la Ley Resorte.

Franklin Brito está incapacitado mentalmente En ABN

Antonio Perez Hudson  que fue fue director de la disip en este gobierno.

Alí Coromoto González, actual jefe de seguridad del Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores y Justicia.

Como autores intelectuales se pueden mencionar:

General Camejo Arias director de seguridad en el gobierno  de Antonio Rojas en Bolívar
Jose Vivas Quintero, diputado al parlamento andino promovido por el MVR y también candidato a rector del CNE promovido por el mismo partido.

Ramón Rodríguez Chacín… ex ministro en dos oportunidades de este gobierno
Complice

El juez militar Manuel Gutierrez, que ayudó a encubrir la masacre de el amparo fue asesor del ministerio de la defensa en tiempos de José Vicente Rangel.

A todas estas joyitas los acompañó también Henry López Sisco que fue asesor de seguridad de Manuel Rosales.

No se puede olvidar de ninguna manera, y mucho menos selectivamente.

¡Prohibido olvidar!

” Cualquiera puede ser agente de la KGB o inocente víctima manipulada por los soviéticos (especialmente si es periodista); la democracia debe ser fuerte y no excederse en sus márgenes de libertad porque los agentes se infiltran para resquebrajarla.Todos los movimientos políticos antisistema -desde un grupo de liberación nacional en el tercer mundo hasta los pacifistas, pasando por la Brigadas Rojas- están relacionados entre sí. Igualmente. institutos de investigación y fundaciones que se ocupan de analizar temas como la carrera armamentista o el subdesarrollo con herramientas soviéticas. De una forma u otra todos somos sospechosos.”

La literatura de la Administración Reagan. Aguirre Mariano y Sánchez Germán. El Viejo Topo  #66 marzo 1982

Y esta práctica es la que está tratando de llevar acabo el actual gobierno venezolano, incluso promoviendo un bloqueo como Betancourt promoviera en su momento en la OEA con respecto a Cuba.  Solo que ahora ese bloqueo parece contar hasta con el apoyo del gobierno de Cuba. “Cosas veredes, Sancho”.

Pero la cosa no queda ahí sino que Venezuela parece estar promoviendo la intervención humanitaria. Una cuestionada politica que llevaran  a cabo Tony Blair y Bill Clinton en la región de los balcanes principalmente y (si mi memoria no me falla) también en algunos países de Africa y Asia.

Pero la cosa se pone más interesante aún y es que Venezuela para todo esto se ha movilizado a través de las instituciones creadas por el impulso del idealismo liberal político internacional (Naciones Unidas, OEA). Lo que no está mal sino fuera porque la política internacional de Chávez se ha destacada por estar más bien cercana al Realismo. Esto es, movida por intereses prágmaticos, priorizando el sentido de independencia del Estado venezolano frente a otros Estados. Y que las leyes internas están por encima de los convenios internacionales.

No dejo de preguntarme si el actual gobierno venezolano tiene claro hasta donde le puede llevar esa lógica en la que terceros países sean los que decidan que es o no democrático.

Yo no tengo ninguna duda de que en Honduras hubo un golpe de Estado injustificable. Pero también creo que no es menos cierto que el presidente Zelaya sobrepasó su autoridad al tratar de convocar una consulta (fuera vinculante o no) que le permitiera una constituyente y la posibilidad de ser reelecto. Y es que nos guste o no la constitución hondureña es expresamente clara en que un presidente en funciones no puede proponer su reelección so pena de ser considerado traidor a la patria y perder su nacionalidad. (Abro paréntesis para recordar que en Venezuela se hizo una constituyente por que el Tribunal Supremo de Justicia,  presidido por una adeca, así lo autorizó en su momento).

Otro tema que me parece es importante poner sobre la mesa es el de los presidentes que una vez que llegan al poder con el apoyo de un sector determinado se voltean y hacen en su gobierno todo lo contrario que habían expresado en campaña juntos con los partidos que lo habían apoyado.  Sucedió con Lucio Gutiérrez en Ecuador, también  con Carlos Mesa en Bolivia y ahora sucede también con Mel Zelaya en Honduras. En aquellos casos sectores populares vinculados a la izquierda presionaron por la salida de los respectivos presidentes. En el caso de Honduras fueron sectores conservadores de todos los poderes públicos con un importante apoyo popular (no voy a discutir aquí si es mayoritario o no). Por qué la pregunta que me hago aquí es : ¿es legítimo un presidente que hace campaña con un partido como el liberal, con propuestas liberales gana elecciones y luego al llegar al poder lo ejerce con las posturas opuestas (si quieren también lo pueden leer: ¿es legítimo un presidente que llega al poder con el apoyo de sectores sociales, indígenas, con propuestas de mayor intervención del Estado y luego ejerce el poder con posturas liberales? ). Personalmente creo que en esas condiciones cualquier presidente pierde su legitimidad. Pero la salida estoy seguro no pueden ser ni los llamados golpes populares ni los más tradicionales golpes de Estado porque lo cierto es que en todos ellos la última palabra se le da es a los militares.

¿Qué hacer? Probablemente no guste tanto como la película de aventuras que por momentos parece querer plantearse desde Miraflores pero creo que una mesa de negociación (tal como se está llevando ahora con Oscar Arias) en la que se sienten las dos partes, se pacte el retorno de Zelaya hasta las elecciones en una especia de gobierno colegiado entre el congreso y él. Se le permita a Zelaya la creación de un partido con sus nuevas ideas que no pueda tenerlo a él como candidato presidencial ( pero si sus ideas tienen respaldo será votadas) y finalmente una amnistía general para golpistas y Zelaya. Si ya sé no es la solución con la que harán una película pero permite regresar al hilo constitucional y el reconocimiento de las dos partes (Que es fundamental para la convivencia posterior) que dirimiran su conflicto en las elecciones.